Christoffer var blandt de 80 bedste i prestigefyldt matematikkonkurrence
Christoffer Mygind-Josiassen fra 3.y kommer roligt gående ind i skolens Studiecenter. Han har netop været til fysikeksamen på A-niveau og mangler nu kun sin hueeksamen for at blive student. Vi sætter os i sofaerne mellem de høje bogreoler, og starter med at snakke om noget andet: Tidligere på året kvalificerede han sig nemlig til tredje runde af matematikkonkurrencen Georg Mohr – et mål, han har jagtet, siden han deltog første gang i 6. klasse.
01.07.2026
Blandt de 80 bedste i matematikkonkurrence
Christoffer har i løbet af sin gymnasietid deltaget i matematikkonkurrencen Georg Mohr samt flere krævende naturvidenskabelige konkurrencer som for eksempel fysik-OL og kemi-OL. Netop Georg Mohr har han deltaget i siden 6. klasse. Tidligere i år formåede han for første gang at kvalificere sig til vinderseminariet på Sorø Akademi. Her modtog han sammen med 79 andre undervisning om blandt andet talteori, geometri, invarianter, algebra og matematisk induktion.
Legatmodtager ved årets translokation
Selvom konkurrencer i perioder har fyldt mere end skolearbejdet, er han stadig blandt de fagligt dygtigste elever på Rungsted Gymnasium. Ved dette års translokation blev han hyldet for at være blandt de fem elever med højest snit og modtog derudover det årlige legat fra Danske Bank. Legatet bliver tildelt en elev på baggrund af lærernes indstillinger. De lærere, der pegede på Christoffer, sagde blandt andet, at Christoffer var blandt de dygtigste og mest interesserede elever, de har undervist. En anden sagde følgende:
– Han udviser høj faglighed i mange fag og formår samtidig at bevare et stort socialt overskud.
En tredje fortalte:
– Han er en skide god kammerat, der deltager i alle klasseaktiviteter og kommer til kemi fredag morgen efter klassefest med 3.y.
Balancerede afleveringer, konkurrencer og fester
De fleste gymnasieelever kæmper med afleveringer og lektier i løbet af de tre år i gymnasiet. Christoffer har bevist, at han kan jonglere mere end skolearbejdet og det sociale liv. Hans deltagelse i de mange konkurrencer har krævet disciplin og vilje til at læse op hver dag, mens han samtidig ikke har gået på kompromis med sociale aktiviteter:
– Jeg plejer også at prioritere de her fester lidt højere end nogle af de her konkurrencer.
Han fremhæver selv, at han ser det som en lige så vigtig del af gymnasiet at komme til fester og klassearrangementer, som at læse lektier. På den måde modbeviser han den forestilling, der hersker i samfundet om, at de fagligt stærkeste elever altid er forbundet med et bevidst fravalg af sociale arrangementer og fester. Hans fortælling viser, at det er muligt at strukturere sin hverdag, så der er tid til begge dele.
Glæder sig til fremtiden
Da snakken falder på hans fremtidsplaner, breder der sig et smil i Christoffers ansigt. Først og fremmest glædede han sig til at fejre sin søster som dimitterede fra folkeskolen, samme dag han blev student. Derudover drømmer han om at kunne købe en racercykel, så han kan suse langs Strandvejen med sine venner. Som mange andre unge planlægger han at tage et par sabbatår, hvor han vil arbejde, tjene penge og måske opfylde sin store drøm om at rejse jorden rundt, som hans forældre har gjort. Efter mange år i skolesystemet, ser han frem til at kunne hvile hovedet og han har også planer om at starte til golf med sin mor og søster. På længere sigt fortalte han, at han gerne vil studere forsikringsmatematik i England.
