Pædagogisk dag for alle medarbejdere

Trivsel, den nye elevtype og faglige og sociale fællesskaber var i højsæde, da der var pædagogisk dag på Rungsted Gymnasium for alle medarbejdere. Eleverne havde arbejd-selv-modul hjemmefra, så på en tom skole bød dagen på oplæg ved forsker Lika da Cruz fra Center for Ungdomsforskning, workshops om klasserumsledelse og en podcast inden for den nyeste forskning om lektielæsning.

22.01.2026

Oplæg om trivsel på ungdomsuddannelser

Dagen startede med oplæg ved Lika da Cruz fra Center for Ungdomsforskning, der tog udgangspunkt i bogen “Trivselsarbejde mellem skole og ungdomsliv” som hun er medforfatter til. Med afsæt i data fra bogen talte hun blandt andet om hvad elever, lærere og ledere forstår ved trivsel i gymnasiet og hvilke greb vi som skole og undervisere kan anvende for forsat at skabe de gode rammer for faglig og social trivsel. Bogen baserer sig på empirisk forskning på ungdomsinstitutioner, og den beskriver både nogle tendenser i tiden, som påvirker de unges trivsel samt den giver en god forståelses- og analyseramme, hvor igennem man kan arbejde med trivsel.

Efterfølgende var der workshop hvor lærerne i deres klasseteams diskuteret klasserumsledelse, adfærd og ritualer og dagen sluttede med at lærerne fordybede sig i podcasten “Lærerværelset”, som omhandlede forskning inden for lektiegivning- og læsning. Her fik de indblik i at ny forskning viser, at det er mere gavnligt for elevers læring at slippe den traditionelle form for lektielæsning til fordel for at praktisere en lektieintegreret undervisning.

Dagen var arrangeret af skolens pædagogiske udvalg som består af lærere og ledere.

Trivselsarbejde kommer aldrig i mål – for trivsel er ikke et resultat, det er noget, som skabes hele tiden

quoteimg
Lika de Cruz, forsker og medforfatter til Trivselsarbejde mellem skole og ungdomsliv